Subpage under development, new version coming soon!
Asunto: Matematyka
Ratunku! jutro mam sprawdzian z matematyki i nic nie rozumiem. Mimo, że koleś od matematyki u mnie mówi, że nie ma podziału na humanistów i ścisłowców - ja dalej matmy nie rozumiem :D
takie zadanko:
- Ustal x:
a) |1-2x|=3
b) |x+3|(mniejsze lub równe) \<1
pomocy :(
takie zadanko:
- Ustal x:
a) |1-2x|=3
b) |x+3|(mniejsze lub równe) \<1
pomocy :(
masterqu para
david_k [del]
a)1-2x=3 lub 1-2x=-3
x=-1 lub x=2
b)rysujesz sobie oś, zaznaczasz x
|x+3|(mniejsze lub równe) \<1
x+3 <=1 i x+3>=-1
x<=-2 i x>=-4
x należy do [-4,-2]
(editado)
x=-1 lub x=2
b)rysujesz sobie oś, zaznaczasz x
|x+3|(mniejsze lub równe) \<1
x+3 <=1 i x+3>=-1
x<=-2 i x>=-4
x należy do [-4,-2]
(editado)
czimpans [del] para
masterqu
ja widze ze mamy tu sporo mozgow na tym sokkerze :D
masterqu para
czimpans [del]
takie rzeczy to chyba każde dziecko w gimnazjum powinno umieć zrobić
w zadaniach z wartoscia bezwzgledna postepujesz tak:
|1-2x|=3
1-2x=3 v 1-2x= -3
2x=-2 v 2x=4
x=-1 v x=2
dla pewnosci mozesz podstawic do pierwotnego rownania
|1-2(-1)|=| 1+2| = 3 zgadza się
|1-2(2)|= |1-4| = |-3| = 3 tez się zgadza
(editado)
|1-2x|=3
1-2x=3 v 1-2x= -3
2x=-2 v 2x=4
x=-1 v x=2
dla pewnosci mozesz podstawic do pierwotnego rownania
|1-2(-1)|=| 1+2| = 3 zgadza się
|1-2(2)|= |1-4| = |-3| = 3 tez się zgadza
(editado)
pegi [del] para
david_k [del]
ech
sin(-870st) jak to zamienic na kat 30 lub 45 lub 60 lub 90
sin(-870st) jak to zamienic na kat 30 lub 45 lub 60 lub 90
Pablo.Klucze para
pegi [del]
obliczyć objętość ostrosłupa prawidł. trójkątnego o krawedzi podstawy 8cm i krawędzi bocznej 10cm :>
dodam, że pole podstawy 16pierwiastków z 3 a wzór na objetość to 1/3 x Pp x H
proszę o pomoc z tym zadaniem, z gory dzieki
ed. tylko w miare z wyliczeniami bo sam wynik mnie nie ratuje ;]
(editado)
dodam, że pole podstawy 16pierwiastków z 3 a wzór na objetość to 1/3 x Pp x H
proszę o pomoc z tym zadaniem, z gory dzieki
ed. tylko w miare z wyliczeniami bo sam wynik mnie nie ratuje ;]
(editado)
Potrzebuje zbioru liczb naturalnych, ktore po podzieleniu przez 4 daja reszte 1.
to masz ciag arytmetyczny (5,9,13,...) a1=5 , r=4
Stonek [del] para
pegi [del]
"sin(-870st)"
Najpierw sprawdzasz ile razy mieści się w 870 st 360 st tzn.
870st-360st-360st=150st
sin(-150st) < wyciągamy minus przed nawias.
-sin(150st) < co daje nam
-sin(180st-150st)
-sin(30st)
-1/2 (bo sin 30 st = 1/2, nie zapominamy o minusiku)
tak jak to obliczył kolega wyżej tyle, że z wyjaśnieniem co, gdzie i dlaczego :)
pzdr. :)
Najpierw sprawdzasz ile razy mieści się w 870 st 360 st tzn.
870st-360st-360st=150st
sin(-150st) < wyciągamy minus przed nawias.
-sin(150st) < co daje nam
-sin(180st-150st)
-sin(30st)
-1/2 (bo sin 30 st = 1/2, nie zapominamy o minusiku)
tak jak to obliczył kolega wyżej tyle, że z wyjaśnieniem co, gdzie i dlaczego :)
pzdr. :)
reenox [del] para
Stonek [del]
1. Wojtuś postawił przypadkowo cztery pionki na szachownicy o 16 polach. Jakie jest prawdopodobieństwo, że co najwyżej dwa pionki będą stały w szeregu (poziomo lub pionowo)?
(editado)
(editado)
Pomógłby mi ktoś policzyć jak najkorzystniej i najoszczędniej zarazem rozbudować stadion?
szachownica ma 16 pól czy 16 na 16 pól ? :P
jeśli ogólnie 16 (czyli 4 na 4 )
omega = C 2/ 16
zdarzenie a = 8 * c 2 z 4
P(A) = a/omega
jeśli ogólnie 16 (czyli 4 na 4 )
omega = C 2/ 16
zdarzenie a = 8 * c 2 z 4
P(A) = a/omega